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| 简化原则在数学解题中应用例说 | |
| 引用本文： | 刘凡.简化原则在数学解题中应用例说[J].数学教学,2006(12):22-24. |
| 作者姓名： | 刘凡 |
| 作者单位： | 河南省人大附中郑州分校 |
| 摘 要： | 应用简化原则解题时,常是从比原问题简单的同类问题入手,先获得简单问题的解答,然后向一般情况或复杂情况过渡,使原问题获解．一、简化思维的方法与技巧著名的教育学家夸美纽斯认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”．学生的思维常偏向形象思维,对事物的认识常处于感性认识阶段．这就要求教师在教学中加强直观教学,以简单化原则为指导,逐步训练,以提高学生的逻辑思维能力和解题能力． |
| 关 键 词： | 数学解题 简化原则 应用 复杂情况 原问题 |
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