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关于创造教育的认识与思考
引用本文:
周飞琴.关于创造教育的认识与思考[J].中学语文教学参考(初中生版),1999(6).
作者姓名:
周飞琴
摘 要:
创造教育是创造力开发最根本、最有效的方法。恩格斯说过:“科学的教育的任务是教学生去探新、创造。”创造力的发现、培养和整合,离不开教育手段的完善。教育观念、教育体制、教学原则和教学方法等,对学生创造能力培养产生直接具体的影响。随着新世纪的到来,知识经济...
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