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| 教《果树园》谈课堂教学结构艺术 | |
| 引用本文： | 饶宏宽.教《果树园》谈课堂教学结构艺术[J].中学语文教学,1996(5). |
| 作者姓名： | 饶宏宽 |
| 作者单位： | 湖南汉寿县教育局 |
| 摘 要： | 教《果树园》谈课堂教学结构艺术湖南汉寿县教育局饶宏宽有经验的语文教师上课，无需用“惊堂木”给学生“提神”，便能使学生的感觉始终处于兴奋状态，保持长时间的高度注意和兴趣。究其原因，是教者把握住了课堂起。承、转、合的结构艺术形式，使整个教学过程呈现出一种... |
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