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| 运用元认知理论指导学生自主学习 | |
| 引用本文： | 何贤桥.运用元认知理论指导学生自主学习[J].现代教育科学,2003(3):23-24. |
| 作者姓名： | 何贤桥 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 元认知是对认知的认知,即个体对自己的认知过程和结果的意识与监控.数学思维活动中,无论是目标的确定或修改,材料的选择与组织,加工策略的选择、组织与变换,解题结论的检查与信息反馈,都是在元认知的调控下进行的.笔者通过问卷调查表明:学生的元认知能力与数学成绩密切相关,且高中学生的元认知水平整体偏低. |
| 关 键 词： | 元认知理论 自主学习 学习指导 教学内容 高中 反思习惯 学习效率 |
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