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| “三个面向”呼唤人的主体性素质 | |
| 引用本文： | 李德善.“三个面向”呼唤人的主体性素质[J].天津教育,1998(9). |
| 作者姓名： | 李德善 |
| 作者单位： | 天津市红桥区教科室 |
| 摘 要： | 邓小平同志的“三个面向”从世界发展和民族命运的高度，反映了建设有中国特色社会主义对教育的客观要求，把握了时代特征和对世界未来的科学预测，总结了教育改革的基本经验，阐述了教育发展的必然趋势，提出了我国教育改革的战略部署和指导方针。“三个面向”体现了大教... |
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