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民族地区语文教学中加强学法指导的探讨
作者姓名:
姜宝林
作者单位:
新疆富蕴县铁买克乡牧业寄宿学校,新疆富蕴836301
摘 要:
在少数民族地区语文教学中,要加强学法指导,重点培养少数民族学生的创造思维能力。作为少数民族地区的教师,本文对民族地区语文教学中加强学法指导,培养学生的创造性思维进行了分析探讨。
关 键 词:
民族地区
语文教学
学法指导
创造性思维
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