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民族地区语文教学中加强学法指导的探讨
作者姓名:姜宝林
作者单位:新疆富蕴县铁买克乡牧业寄宿学校,新疆富蕴836301
摘    要:在少数民族地区语文教学中,要加强学法指导,重点培养少数民族学生的创造思维能力。作为少数民族地区的教师,本文对民族地区语文教学中加强学法指导,培养学生的创造性思维进行了分析探讨。

关 键 词:民族地区  语文教学  学法指导  创造性思维
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