运用变化技能，提高语文课堂教学效率

所谓变化技能，是指在课堂教学过程中，以一定的教学思想和教育理论做指导，根据学生学习的现实情况和教学内容的特点而改变或转换的组织形式、教学手段、教学方法、训练方式等教学行为。心理学研究表明，任何一种过于长久或单调的活动，都容易引起学生大脑皮层的疲劳，使神经活动受到抑制，从而难以维持注意，影响课堂教学效果。如果教师以学生为主体，掌握并自觉地运用变化技能，就能调动学生的学习积极性，使之主动参与学习，从而提高课堂教学效率。