|
|||||
|
|
| 传统文化教育中的写作教学启示 | |
| 引用本文： | 洪珏.传统文化教育中的写作教学启示[J].基础教育研究,2014(24). |
| 作者姓名： | 洪珏 |
| 作者单位： | 南宁市教育科学研究所，广西 南宁，530012 |
| 摘 要： | 一、追寻传统教育中写作教学的轨迹 近年来，在城乡各学校师生的读书声中，往往传出《弟子规》的语句：“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”师生对传统文化的热情被激发了，好奇心也被激发了：传统教育是怎样“学文”，特别是怎样进行写作教学的？ |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |