想象力培养与初中语文阅读教学 |
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引用本文: | 雷光英.想象力培养与初中语文阅读教学[J].当代教育论坛,2009(12):84-84. |
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作者姓名: | 雷光英 |
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作者单位: | 湖南省临澧县柏枝中学,湖南临澧415201 |
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摘 要: | 一、初中语文阅读教学培养学生想象力的方式 1.情境设置。在语文阅读课堂培养学生想象力并不是让学生凭空想象,毫无依据。在教学实践中,有些教师虽然意识到要培养学生的想象力,但采取的方式却往往事与愿违,学生浮想联翩,但思维如信马由缰,不知所踪,原因就在于缺乏一定的情境设置。一定的氛围和情境,不但能有效地激活学生的想象力,更能使学生的想象有所依据,从而更好地达到预期的教育效果。
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关 键 词: | 语文阅读教学 想象力培养 初中 学生想象力 情境设置 教学培养 阅读课堂 教学实践 |
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