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例谈巧解数学题培养思维的灵活性创新性
作者姓名:张韦松
作者单位:江苏省连云港市赣榆县墩尚中学,222100
摘    要:一、巧求分式的值分析 巧设参数求值.有些分式的求值,如已知条件均是连比的形式出现,我们设参数代入,进而用参数沟通这些变量之间的联系,使问题得到解决.

关 键 词:数学题  原式  公式变形  分解因式  已知条件  求值  题设  换元  直角边  等量关系
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