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| “空气”学案指导 | |
| 引用本文： | 赵立新.“空气”学案指导[J].数理化学习(初中版),2012(9):29-32. |
| 作者姓名： | 赵立新 |
| 作者单位： | 黑龙江肇东市四站中学 |
| 摘 要： | 一、学法指导1.探究法:通过对"测定空气中氧气体积含量"的实验探究,学会观察、记录和描述实验现象,通过对实验现象分析得出实验结论.2.推论法:由事物的一方面推导出另一方面.实验现象和实验结论的相互推论;操作方法和实验误差相互推论等.知其然,还要知其所以然,使知识融会贯通,从而达到运用自如的目的.3.列表比较法:在学习纯净物和混合物的 |
| 关 键 词： | 空气质量级别 纯净物 稀有气体 氧气含量 水混合物 二氧化碳 二氧化硫 空气污染物 空气污染指数 二氧化氮 |
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