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在具体的教学情景中探究——《认识机器人》课堂实录与反思
作者姓名:李四赫
作者单位:浙江省永康人民小学
摘    要:教学内容:浙江摄影出版社六年级下册第十课《认识机器人》。一、介绍想象中的机器人师:昨天布置同学们预习的内容都看了吗?生:看了。师:很好。我们今天要学什么?生:认识机器人。师:在同学们的想象中机器人是什么样子的?生:像人的,像奥特曼……(设计意图:用同学们想象中的机器人样子来导入新课,可以充分调动学生主动参与的积极性,产生疑问,从而激发学生探究的兴趣。)

关 键 词:足球机器人  设计意图  主动参与  学生  特种机器人  机械结构  传感器  搬运机器人  同学  大脑
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