巧用品德课堂的生成资源

叶澜教授曾经说过:课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。品德课堂中的生成资源往往具有偶发性、创造性、差异性,这就要求教师善于及时捕捉生成的智慧火花,构建动态生成式的课堂,让课堂充满生命的活力。