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| 摭谈小学低段童话音乐作品的教学 | |
| 引用本文： | 叶佳.摭谈小学低段童话音乐作品的教学[J].教学月刊(小学版),2011(9):36-37. |
| 作者姓名： | 叶佳 |
| 作者单位： | 浙江省龙游县兰塘小学 |
| 摘 要： | 小学音乐教材中有数量不等的优秀童话音乐作品,把童话引入到音乐教学中,让"音乐借助童话,童话走进音乐",可以激发学生的兴趣,充分调动起学生的学习积极性。一、聆听"童话故事",激发学习音乐的兴趣兴趣是学生打开音乐圣殿的金钥匙,也是遨游音乐世界的翅膀。在上课之初,教师用生动的形式将所要学的知识装扮起来,制造轻松的学习氛围,必能 |
| 关 键 词： | 童话 低年级学生 音乐知识 教学改革 音乐教学 音乐作品 歌曲教学 兴趣 节奏 想象力 |
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