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中学德育工作中四对关系的处理
作者姓名:李小青  何水根
作者单位:江西省萍乡市第二中学;
摘    要:正在"严"与"爱"的结合中奏响学生成长的和谐旋律俄国教育家马卡连柯说:"如果没有严格的要求,那就不可能有教育。"笔者所在学校十分重视对学生思想品德教育的从严管理和从严衡量,制定和完善了一系列规章制度,如班会、晨会、学生大会三会制度,文明班级流动红旗制度,班级"十项"评分制度,学生值周班督查

关 键 词:学校  学生成长  全体学生  思想品德教育  规章制度  中学德育工作  教育家  评分制度  德育活动  马卡连柯
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