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浅谈思想品德课“三级目标”教学模式
引用本文:赵存现,曹志华.浅谈思想品德课“三级目标”教学模式[J].中小学教育与管理,2008(11):34-34.
作者姓名:赵存现  曹志华
作者单位:河北隆尧县第八中学
摘    要:通过多年的教学实践和对素质教育新模式的探索与实践,我们初步构建了思想品德课“三级目标”教学模式。该模式以“明理、激情、导行”为三级目标,强调“以教材为依托晓之以理、以兴趣为条件动之以情、以实践为关键导之以行”,优选途径和方法,试图从更深的层次和更广的角度去审视思想品德课教学,以求得到最佳的教学效果。

关 键 词:思想品德课教学  教学模式  教学实践  素质教育  教学效果  明理  导行  教材
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