浅谈思想品德课“三级目标”教学模式 |
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引用本文: | 赵存现,曹志华.浅谈思想品德课“三级目标”教学模式[J].中小学教育与管理,2008(11):34-34. |
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作者姓名: | 赵存现 曹志华 |
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作者单位: | 河北隆尧县第八中学 |
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摘 要: | 通过多年的教学实践和对素质教育新模式的探索与实践,我们初步构建了思想品德课“三级目标”教学模式。该模式以“明理、激情、导行”为三级目标,强调“以教材为依托晓之以理、以兴趣为条件动之以情、以实践为关键导之以行”,优选途径和方法,试图从更深的层次和更广的角度去审视思想品德课教学,以求得到最佳的教学效果。
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关 键 词: | 思想品德课教学 教学模式 教学实践 素质教育 教学效果 明理 导行 教材 |
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