美育与数学学习 |
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引用本文: | 蓝成文.美育与数学学习[J].时代教育,2012(8):12-13. |
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作者姓名: | 蓝成文 |
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作者单位: | 黔南贵定师范学校数学系 |
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摘 要: | 美育是对完整人格的培养,也即是"完人"的教育。随着新的一轮课程改革的不断深入,美育走向数学教学课堂已经成为必然。数学教学应该尊重学生呼唤美的天性和审视美的个性,充分挖掘美育在知识教育中的价值,通过多种途径渗透美育,让学生体验到学习数学的快乐,为理性的数学教学插上诗意和灵性的翅膀,有效提高数学教学质量。
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关 键 词: | 美育 数学学习 教育价值 数学思想 教学情境 |
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