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浅谈《建筑制图与识图》的教学
作者姓名:毛云春
作者单位:重庆市奉节职业教育中心,404600
摘    要:针对中职建筑专业学生的特点,将《建筑制图与识图》与《建筑CAD1》进行组合教学,提高学生的画图能力和读图能力。

关 键 词:组合教学  画图能力
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