体育教学训练理论与实践创新

随着知识经济时代的到来,对教育的重视已经成为世界各国的共识。学校体育作为学校教育的一个组成部分,自当为学生身心发展贡献应有的力量。众所周知,人的全面发展向来是离不开身心两大方面的共同改进完善。我们针对新课改的情况下对学生体育课参与心态与学练效果进行了研究,具有一定的理论价值和现实意义。本文针对素质教育的要求提出:为什么创新体育教学,如何在体育教学中创新,如何把体育教学与创新有机地结合起来并结合基础年级体育教学的现状,分析阐述了创新教育在当前的必要性、紧迫性、实效性。