| 教育人种学研究 |
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| 引用本文： | 王柳生. 教育人种学研究[J]. 哈尔滨学院学报, 2002, 23(7): 135-137 |
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| 作者姓名： | 王柳生 |
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| 作者单位： | 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004 |
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| 摘 要： | 教育人种学研究是运用现象学哲学方法论，借鉴教育人类学学科体系的研究方法，开创教育研究新视角。其具有以下特征：个案研究为重点；实地研究；解释的整体性；方法的描述性；结果的概括性；检验的多样性；研究意义的现实性。
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| 关 键 词： | 现象学 教育人类学 教育人种学 研究方法 教育研究 |
| 文章编号： | 1004-5856(2002)07-0135-03 |
A Preliminary Study of Ethnographic Research of Education |
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| WANG Liu-sheng. A Preliminary Study of Ethnographic Research of Education[J]. Journal of Harbin University, 2002, 23(7): 135-137 |
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| Authors: | WANG Liu-sheng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | phenomenology anthropology of education ethnographic research of education |
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