| 器乐教学课堂艺术浅论 |
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| 引用本文： | 赵建斌.器乐教学课堂艺术浅论[J].雁北师范学院学报,2001,17(5):100-101. |
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| 作者姓名： | 赵建斌 |
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| 作者单位： | 山西师范大学音乐系,山西临汾,041004 |
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| 摘 要： | 器乐课堂教学中灵活应用中医学中的“望闻问切”四诊法来判断学生的学习情况，恰当的使用“比喻”和“声音对比”方法进行讲解和示范来启发学生对新知识的理解，将会大大提高课堂教学的效果。
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| 关 键 词： | 器乐教学 课堂教学 教学艺术 教学方法 教学手段 比喻 声音 |
| 文章编号： | 1009-1939(2001)-05-0100-02 |
| 修稿时间： | 2000年12月14 |
Abrief talk on the art of instrumental music teaching |
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| ZHAO Jianbin.Abrief talk on the art of instrumental music teaching[J].Journal of Yanbei Teachers College,2001,17(5):100-101. |
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| Authors: | ZHAO Jianbin |
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| Institution: | ZHAO Jianbin |
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| Abstract: | In instrumental music teaching ,the flrrible use of the four methods diagnosis in Chinese Medieine for judging students studies ,the proper use of comparison and contrast of sound explaining and demonstrating so as to elicitate students under--standing of new knowledge greatly helpful to calss--room teaching. |
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| Keywords: | talk model observe listen ask |
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