课改背景下的统计教学 |
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引用本文: | 丁自元,唐小克.课改背景下的统计教学[J].现代教育科学,2005(6):56-56. |
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作者姓名: | 丁自元 唐小克 |
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摘 要: | 统计与概率在生活中的应用是广泛而有意义的,是日常生产、生活中常用和实用的工具,因此统计应成为小学生必备的能力之一。基于小学生的年龄及其它原因,小学阶段的统计较为简单,加之统计教学较为枯燥无味,教师往往容易轻视它,忽略学生这方面能力的培养。课改背景下,加强小学教育阶段对统计能力的培养,应处理好三个方面的关系。
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关 键 词: | 统计教学 课改 能力的培养 小学阶段 教育阶段 小学生 生活 教师 |
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