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论生活化哲学教育
引用本文:徐文军.论生活化哲学教育[J].黑龙江教育,2006(5):35-36.
作者姓名:徐文军
作者单位:西北农林科技大学 陕西
摘    要:当前哲学教育成效不彰的重要原因是其脱离学生的生活世界。生活世界是以实践为基础,由日常生活与非日常生活,物质生活与精神生活构成的人的真实世界,它是每个人生成的场所。哲学教育只有紧扣受教育者的社会实际、生活实际和思想实际,激发他们的主体意识才会有吸引力和成效。

关 键 词:哲学教育  生活世界  对话教育
文章编号:1002-4107(2006)05-0035-02
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