摘 要: | 武则天是大数学家历史老师:“你知道武则天是什么人吗?”学生:“武则天是数学家。五过则添,就是发明四舍五入的那位大数学家。”“说对了。”老师又指着黑板上写的“扑朔迷离”说:“韩为同学,你说这句成语的意思。”韩为站起来,推了推鼻梁上的高度眼镜,朝黑板上仔细地望了一会儿,无可奈何地说:“看不清楚。”老师:“韩为同学说对了,请坐下。”各有解释一学生提出“打人与被打有何不同”,请教老师。历史老师:打人是侵略者,被打是受害者。英文老师:打人是主动式,被打是被动式。物理老师:打人是施力,被打是抗力。教导主任:各记大过一次。太阳照…
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