实施“讨论式”教学的几点思考 |
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引用本文: | 张健.实施“讨论式”教学的几点思考[J].四川教育,2001(Z1). |
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作者姓名: | 张健 |
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摘 要: | 阅 读 提 示培养学生的“问题意识”,克服学生的场依存性,是实 施“讨论式”教学的前提。引导学生抓住问题的主要方面,使讨论的方向明确、 议题集中,是实施“讨论式”教学的关键。让学生充分发表自己的看法,保护学生探究的积极 性,是“讨论式”教学的重点。注意引导学生归纳整理,揭示相关数学知识的本质 属性,是“讨论式”教学的保证。
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