借助表演理解词义期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

借助表演理解词义

作者姓名：	黄明宁

作者单位：	湖南大学子弟学校

摘要：	学生掌握知识是以他们的感性知识和经验为基础的,而小学低年级学生感性知识贫乏,经验极少,抽象思维能力又不发达,加之他们有好动、喜玩、注意力难于集中等特点,因此,在低年级语文教学中,恰
本文献已被 CNKI 等数据库收录！