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| 自我体验自我发展——“除法估算“教学与反思 | |
| 引用本文： | 钱瑞芬.自我体验自我发展——“除法估算“教学与反思[J].小学青年教师,2002(12):46. |
| 作者姓名： | 钱瑞芬 |
| 作者单位： | 江苏常熟市报慈小学 |
| 摘 要： | 教学片断: 出示题目:估算1176÷24。师:大家是不是想自己试一试估算出答案?你会几种方法就做几种。生:1176÷24≈1000÷20=50; 生:1176÷24≈1200÷20=60: 生:1176÷24≈1200÷24=50: 生:1176÷24≈1200÷25=48: 生:1176÷24≈1100÷20=55: 生:1 176÷24≈1100÷22=50。师:看了这些估算方法,你觉得它们之间有什么共同之处?有什么不同之处? |
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