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教学方法的多样化例举
引用本文:曲水,王振伦.教学方法的多样化例举[J].体育教学,2009(7):20-20.
作者姓名:曲水  王振伦
作者单位:1. 大连开发区东居小学,116600
2. 北京市育英学校,100036
摘    要:我国史书早有“爱屋及乌”“憎人及物”的记载。师生也是如此。“亲其师,信其道”,良好的师生关系,不仅能唤来学生对老师的尊重和信任,还会把对教师的爱迁移到讲授的课程上来。所以师爱是激发、感召、唤起学生进取心的良药,是学生理想的生长素,是学习兴趣的催化剂。对学生的爱要讲究方式、方法。

关 键 词:教学方法  多样化  例举  师生关系  学习兴趣  学生  进取心  生长素
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