教学方法的多样化例举 |
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引用本文: | 曲水,王振伦.教学方法的多样化例举[J].体育教学,2009(7):20-20. |
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作者姓名: | 曲水 王振伦 |
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作者单位: | 1. 大连开发区东居小学,116600 2. 北京市育英学校,100036 |
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摘 要: | 我国史书早有“爱屋及乌”“憎人及物”的记载。师生也是如此。“亲其师,信其道”,良好的师生关系,不仅能唤来学生对老师的尊重和信任,还会把对教师的爱迁移到讲授的课程上来。所以师爱是激发、感召、唤起学生进取心的良药,是学生理想的生长素,是学习兴趣的催化剂。对学生的爱要讲究方式、方法。
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关 键 词: | 教学方法 多样化 例举 师生关系 学习兴趣 学生 进取心 生长素 |
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