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| "课程思政"视角下课堂学习环境的构建 | |
| 作者姓名： | 操晓娟 王家正 |
| 摘 要： | 课堂是落实立德树人的主渠道.文章首先基于"课程思政"视角审视课堂学习环境的构成要素,然后依据立德树人培养目标对现有课堂的价值、理念、时空、技术、情境、交互、展示、反思等要素进行了构建,形成具有育人功能的学习环境,为在课堂学习环境中彰显课程育人价值提供理论参考. |
| 关 键 词： | 立德树人 学习环境 课堂结构 |
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