“蓝天下的成长”——幼儿运动进阶学习的实践探索

<正>教育的本质是生命教育，幼儿园开展运动教育对于后疫情时代的生命教育来说更具特殊价值。我园针对教师运动认知失偏、自然运动环境缺失、评价常模不足等现状，立足打造老城区森林幼儿园，使幼儿在蓝天下的运动进阶中不断前行。