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| 大问题统领的大单元教学——以"人类抗击新冠病毒"为例 | |
| 引用本文： | 黄晶,陈烟兰.大问题统领的大单元教学——以"人类抗击新冠病毒"为例[J].生物学教学,2021(6):12-14. |
| 作者姓名： | 黄晶 陈烟兰 |
| 摘 要： | 大问题统领的大单元教学,将大问题分解成中心问题和具体问题,贯穿于课时教学、单元总结教学和大单元总结教学,使学生的学习更具有连贯性、结构性和应用性.本文以大问题"人类抗击新冠病毒"为例,通过构建问题系统、确定学习内容、制订学习目标、开展学习活动、实施多元评价,在大单元教学中更好地培养学生的生物学学科核心素养,彰显课程育人... |
| 关 键 词： | 大问题 大单元教学 高中生物学 生物学学科核心素养 新冠病毒 |