我们和课标的距离

<正>2022年4月21日，《义务教育数学课程标准（2022年版）》在教育部官网颁布。之后，解读课标、学习课标成为热潮。课标，在时隔十年之后再次成为教育界的“顶流”。作为规划教育蓝图的纲领性文件，它当得起这个“咖位”。然而，我所担忧的是：一线教师中有多少人真正投入了这股热潮之中呢？有一种距离叫“不需要”。若没有需求，咫尺也是天涯。