“阅读小导师”的故事

让学生做“阅读小导师”,是让他们在有了一定的课外阅读储备之后，像老师那样，气定神闲地站在讲台上，和全班同学进行课外阅读分享，发表自己的观点，讲述自己的见解。教师与学生、家长共同制订“阅读小导师”计划，学生自主完成讲课稿和PPT,登上“博求小书虫讲坛”,成为出色的“阅读小导师”。