大数据视角下师范生数据素养能力培养策略研究

本文以大数据视角下师范生数据素养能力培养策略研究为重点进行阐述，首先分析新时期下师范生数据素养能力培养的相关问题，其次进行师范生数据素养能力基本介绍，再次从明确数据素养教学课程的基本内容、优化数据素养教学体系、整合数据素养课程的引导周期几个方面深入说明并探讨大数据视角下师范生数据素养能力培养相关策略，最后阐述培养师范生数据素养能力的关键阶段，进一步通过大数据环境培养师范生的数据素养能力，壮大我国教育事业的人员队伍，旨意在为相关研究提供参考资料。