以情动人，立德树人——浅析情感教育在初中道德与法治教学中的渗透

随着生本教育的有效开展，初中道德与法治教学中情感教育的渗透要从学生身心发展的规律入手，在建构学生优秀道德品质、健康心理、乐观生活态度的基础上树立正确的人生观和价值观。本文从以情动人、以文育人、立德树人和科学评价几方面探究情感教育在初中道德与法制教学中渗透的有效路径，旨在培养有担当、有作为的时代新人。