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基于OBE理念的外语专业思辨能力培养探究
引用本文:卢成东.基于OBE理念的外语专业思辨能力培养探究[J].邢台学院学报,2021(3):95-100.
作者姓名:卢成东
摘    要:作为高阶思维能力的思辨能力是外语专业人才培养的重要目标,完善的培养模式和具有较高相关素质能力的教师是实现这一目标的两个关键因素.从两个方面探讨思辨能力培养目标的实现途径:一是基于OBE理论的思辨能力培养模式的建立;二是教师观念的转变和相关素质能力的提高.

关 键 词:OBE理论  外语专业  思辨能力  培养模式  教师发展
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