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小学作文教学中想象能力的培养途径探索
作者姓名:
胡伟仙
作者单位:
福建省建宁县第二实验小学
摘 要:
想象力是学生进行作文创作的基础。基于此,本文从激发学生写作兴趣的需要和促进学生写作能力提升的需要两方面,阐述了在小学语文教学中培养学生想象力的必要性。在此基础上,提出加强对学生观察力和发散思维的培养,为培养想象力创造条件两条有效策略,最后指出想象力的培养,是一项长期工作,因此在实际教学中,语文教师要保持高度的耐心。
关 键 词:
小学语文
作文教学
想象能力
培养途径
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