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基于儿童立场探讨入园生活环节的教育价值
作者姓名:
蒋小利
作者单位:
江苏省宿迁市宿城区机关幼儿园
摘 要:
<正>入园环节是幼儿园一日活动的开端,是幼儿开始积极美好一日活动的前提,对幼儿身心全面发展有着不可或缺的重要作用。基于儿童立场探讨入园生活环节,能够让教师更好地理解幼儿在认识和处理问题时所处的立场和所抱的态度。对幼儿个体来说,熟悉的生活情境是学习的源泉。
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