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在初中语文教学中进行情感教育的研讨
作者姓名:
余丰收
作者单位:
江苏省新沂市钟吾中学
摘 要:
语文教学中,情感既是教育的内容,也是教育的手段。教学时,只有激发出了学生的情感,才能引领他们进入课文的情境,发掘并领会作品的内蕴。教师只有进行有效的情感教育,才能实现情感共鸣,才能让真、善、美走进学生的心灵,语文教材中那些文质兼备的课文才能真正地实现其价值,语文教育才能实现其初衷和根本目的。
关 键 词:
初中语文
情感教育
语言
情感
社会和自然
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