小学语文课堂教学增效减负的策略研究

语文是素质教育的基础，是开启青少年思维的金钥匙。在任何教育阶段，语文学科都是极为重要的基础学科，尤其在新课改背景下，语文学科的重要性更为凸显。在此情形下，如何在减轻学生学习负担的基础上提高语文教学效率，已经成为广大一线语文教师关注的重点问题。鉴于此，文章作者先对小学语文教学现状进行了简要分析，并结合自身教学经验提出“做好课前准备，在课前准备中落实增效减负”“优化课堂授课，在课堂教学中落实增效减负”“重视作业布置，在课后作业中落实增效减负”等策略，以期促进小学语文课堂教学增效减负的有效落实。