“以图导学”在初中地理教学中的具体运用思考

地图是初中地理教学的主要教学内容之一，将“以图导学”的教学方法运用到初中地理教学中,能够帮助学生更好地理解和掌握地理知识，培养学生的空间感和地理思维。本文指出优化初中生地图学习素养的重要性，探讨了通过“以图导学”优化初中地理教学的具体策略：强化课堂教学过程的吸引力；拓展课堂学习的开展平台；注重对学生学习能力的锤炼；加强专题教学与多维训练的整合；进行同位异况内容的比较学习；在教学中积极设计发散性应用问题。