高中特色劳动教育课程建设路径研究 |
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引用本文: | 王爱利.高中特色劳动教育课程建设路径研究[J].教师,2022(32):24-26. |
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作者姓名: | 王爱利 |
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作者单位: | 甘肃省靖远县第四中学 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度体育美育劳动教育一般规划课题“基于劳动教育技能培养的县城高中特色劳动教育模式实践研究”(GS[2021]GHB2043); |
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摘 要: | 文章旨在探索高中阶段劳动教育课程的建设路径,通过查阅资料以及教学实践得出,在高中阶段开设特色劳动教育课程可以促进学生全面发展,并极大促进高中立德树人根本任务的实现,其也是实现高中教育发展的有效路径。文章提出从明晰教学目标、进行资源整合、创新教学手段三个维度来提升高中生特色劳动教育课程质量,在培养学生基本的劳动技能、丰富劳动教育课程内容的同时,切实提高高中阶段学生的综合素养。
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关 键 词: | 高中生 特色劳动 教育课程 探索实践 |
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