试论幼儿园自然角的创设路径 |
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引用本文: | 杨秋明.试论幼儿园自然角的创设路径[J].教师,2022(20):93-95. |
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作者姓名: | 杨秋明 |
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作者单位: | 福鼎市机关幼儿园 |
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摘 要: | 自然是幼儿感知世界的重要基础,也是帮助幼儿真正了解世界、了解生命的重要教学资源,强调幼儿园自然角的建设可以将更多接触自然的机会给予幼儿,让幼儿在幼儿园的教学活动中获得更大的发展。基于此,文章就幼儿园自然角的创设进行分析,先简单阐述了幼儿园自然角创设的重点,而后分别从基础建设、人人参与以及现代科技三个层面入手,提出幼儿园自然角的创设路径,期待能够对相关从业人员有所启发。
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关 键 词: | 幼儿园 自然角 活动流程 |
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