初中语文教学中培养学生诗歌鉴赏能力的对策分析

诗词鉴赏教学是初中语文教学体系核心组成部分之一，诗词鉴赏教学的目标是培养学生的文学素养、审美意识，锻炼学生文化理解与传承能力，有效促进学生语文学习能力的提升。文章从初中语文诗词教学入手，从重视诗词背景的解读、组织开展诗歌朗诵活动、关注“诗眼”的领悟、关注诗词情感的抒发、重视诗词意象的应用等角度，对有效培养学生诗词鉴赏能力的措施进行了探究，旨在发挥诗词鉴赏教学优化创新的作用，对初中生的语文综合素质进行培养。