小小铅笔不浪费——低年级“综合与实践”课程的育人研究 |
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引用本文: | 刘富森,马宇.小小铅笔不浪费——低年级“综合与实践”课程的育人研究[J].小学教学(数学版),2022(4):24-26. |
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作者姓名: | 刘富森 马宇 |
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作者单位: | 1. 河南省基础教育教学研究室;2. 郑州市管城回族区教体局教师发展研究中心 |
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摘 要: | <正>小学低年级“综合与实践”领域的内容,其独特的育人价值体现在哪里?又该如何通过实践活动,让育人目标真正落实到“运用所学的知识和方法解决简单问题的过程”中呢?下面,就以二年级长度单位“米和厘米”教学之后,笔者设计开发的“小小铅笔不浪费”为例,谈谈对低年级“综合与实践”课程的育人研究。
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