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杂志ISSN号
设计类专业课程混合式"金课"模式建设初探
作者姓名:
申婧
史卓
摘 要:
建设设计类专业课程混合式"金课",关键在持续建设课程资源库以体现学科知识的时效性,活化线上线下课堂的氛围以促进思维的训练,循序设计课程任务以落实课程挑战度.课程团队基于建构主义学习理论,结合智慧教学平台与工具的应用,提出设计类专业课程混合式"金课"教学模式,并在专业基础必修课中进行了初步实践.结果表明,该教学模式具有可...
关 键 词:
混合式"
金课"
设计类专业教学
课程改革
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