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| 隐性思政元素+SPOC模式“商务口译”课程的构建与融入 | |
| 引用本文： | 刘慧.隐性思政元素+SPOC模式“商务口译”课程的构建与融入[J].湖北第二师范学院学报,2022(7):7-11. |
| 作者姓名： | 刘慧 |
| 作者单位： | 广东培正学院外国语学院 |
| 基金项目： | 广东省高等教育教学研究和改革项目“‘一流专业’建设下商务英语三课堂融合的实践教学模式研究”（粤教高函【2020】20号617）； |
| 摘 要： | 本文针对商务口译课程的特点，探索利用现代化信息手段，以学生为中心创建SPOC模式的翻转课堂，将隐性思政元素融入教学过程中，构建因材施教的教学模式，借助于互联网在线资源，建设满足本校师生资源的SPOC平台，提高商务口译学习者效率的同时，也注重培养其职业素养。 |
| 关 键 词： | 隐性思政元素 商务口译 SPOC 翻转课堂 |