应用型高校电子信息工程专业改革探索

以武夷学院电子信息工程专业为例，按照国家工程教育要求开展新工科专业建设，在专业建设教学改革中应主动求变，适应新要求和新发展，不断推动专业质量发展与内涵提升。建议从改革思路、改革举措和实施改革保障措施等方面对专业建设展开讨论，提出满足应用型新工科工程教育认证背景下的专业建设方案。