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双语者宾语省略迟滞习得的实证研究
引用本文:吴菲.双语者宾语省略迟滞习得的实证研究[J].外语教学理论与实践,2022(4):50-62+94.
作者姓名:吴菲
作者单位:上海外国语大学
摘    要:当前研究测查了一组粤语—英语双语儿童习得宾语省略结构的语际影响。双语儿童在宾语省略比率上类似粤语单语同伴,但使用了粤语非标准的KEOI结构,这挑战了语际影响的构成条件。这可能是由于粤英共享句法结构所造成。我们不仅证实了Yip&Matthews(2007)认为的语际影响可自粤语到英语发生,亦证明了语际影响自英语到粤语亦可能出现。最后,结构易损性取决于各因素的交互,包括语际影响、输入模糊性、语言接触和其他接口处的语言学要素。

关 键 词:迟滞习得  易损性  结构重合  空位宾语
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