“双减”背景下提高初中英语教学效率的路径研讨 |
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引用本文: | 李其海.“双减”背景下提高初中英语教学效率的路径研讨[J].教师,2022(36):48-50. |
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作者姓名: | 李其海 |
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作者单位: | 福建省宁德市古田县第六中学 |
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摘 要: | “双减”政策的出台,对国家教育事业的发展和进步具有重大意义,将其与学科教学融合,有助于减轻学生的课业负担、提升教学的整体效率。文章基于“双减”背景,结合当下教育政策,探讨提高初中英语教学效率的必要性,分析“双减”政策对英语教学的重要作用和价值,在此基础上,从重塑理念、调整方法、优化作业等不同的角度,以“增”和“减”为关键词,全力探索提高初中英语教学效率的有效路径,让学生在准备充足、智慧引导、高效精炼的英语教学模式中,舒缓内心的压力,并对英语知识产生求知欲。
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关 键 词: | “双减”背景 初中英语 教学效率 有效路径 |
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